2021年湖北省新高考改革模式变为“3+2+1”的消息在各大院校不胫而走,引发热传,同时,伴随着2020年艺术生校考大面积取消,不禁让许多2020年的高考生感到不知所措。其一,如果这一年高考成绩不理想,复读则需要选择的是新高考模式。其二,艺术类校取消,就意味着文化课分数也会水涨船高,这对于本身文化课成绩就薄弱的同学而言,是一种巨大的挑战。其三,新高考的模式下,对于新高一的学生来说,往年的高考都不在具有参照性,没有摸着石头过河所带来的安全感。
其实在湖北省的新高考改革下,这种模式,让学生能够兴趣化学习的同时,开放了一定的自由度,同时也考验学生的自律性。无论政策如何改变,无论知识点怎么改变,教育培养的5大核心力不会改变,学习力,创造力,人际能力,生活能力,分析能力,真正困扰家长和孩子的,就是,“如何提升孩子的自信”。
1、过程对比结果
大部分学生,都会喜欢自己是那个聪明的孩子,甚至于是天才,其实不可置否,现在的高考生,大部分是00后,都是特别聪明的孩子,所接受到的讯息众多。所以难免学习分心。给学生提供弱势科目的学习信心,是至关重要。
2、阶段性引导
许多艺术生刚开始文化课分数往往只有200多分,而大部分需要450分左右的文化课分数,才能够读的上心仪院校,在半年的时间里,要做到100,200分的提升,许多的孩子,都是没信心的。那么,作为老师和家长而言,根据不同孩子的情况,做到一个成绩阶段性的划分,高考知识点的合理分布,对于自信心极低的孩子,做到每次周考的监控,每周的学习的优势和劣势给予快速的鼓励,从而提升孩子学习的一个自信心。当孩子步入了学习状态后,任何除开学习以外的事,都会淡然无趣,心里对知识的向往也会越发的充实。
当问题众多的时候,学生往往给自己设置许多“拦路虎”,比如,我管不住自己,我喜欢谈恋爱,我喜欢八卦,等等之类。大多时候,都是因为学习无法给自己带来信心和存在感的缘故。但凡学生在学习的建树上有了学习的自信,很多其他的外来因素都会抛弃,孩子是聪明的,其实知道现在的时间点,自己想要的是什么。当孩子学习的信心提升之后,当家长给孩子的学习生涯做了一个规划之后,你会发现,孩子的未来有无限可能!
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