一石激起千层浪。

4月18日本报《百日提百分可能吗？》——博纳教育高考高分特训营探秘的报道见报后，学校和记者接到了数百位家长的咨询电话，他们急切地要求记者对博纳教育高考快速提分方法进行更为详细的解读。

4月22日和23日记者两次探营，先后采访了在该校就读的学生以及学校的老师和校长。

十年磨一剑

秘笈惠考生

记者：博纳教育的高考快速提分秘笈被基础差的学生，尤其是艺考生称为提高成绩的“救命稻草”，许多家长说是做高考题目的“魔方”，请问博纳教育为什么要研发出高考快速提分秘笈？

校长贾海涛：博纳学校成立以来，一直在思考，如何让基础差的高考生，尤其是近年来人数猛增的艺考生快速提分，并在残酷的高考考场上取胜。为此学校成立了教学技术研发部，分析了近10年来高考数万道题目出题和答题规律，尤其是选择题行之有效的答题方法。我们学校与北京等地专家一起，多年攻关，终于研究出了一套适合中低分考生，尤其是艺考生做题的“思维能力”，特别是做高考选择题的“专业技术”。

近年来，该项技术日趋成熟，去年，博纳教育进校都是基础较差的学生，50%考生被二本以上大学录取，90%考生被三本以上大学录取。成绩是对这套快速提分方法的佐证，我校2012届学生在这次四月调考中也取得较好的成绩。

记者：学校如何保证在基础差的学生中推广这套快速提分方法，让这些学生真的学得进，学得好？

校长贾海涛：博纳教育老师深信，没有教不好的学生。学校在班级管理、思想工作、课堂教学、课后辅导各方面齐抓共管。

博纳有一套独特的“四清”管理法，从而保证了快速提分的实现。教学上严抓落实，封闭集训班独创“堂堂清、日日清、周周清和月月清”的教学模式，保证每天吃饭前、睡觉前学生都必须完成当天所学任务。针对个别差生，老师一对一单独补差，使其迅速赶上。

其次学校还有一套励志教育方法，打造每个学生苦难承受力和百折不挠的毅力。

全新思维模式

独特解题方法

记者：基础差的学生，尤其是考完专业证后的艺考生，只有百日甚至两个月左右的时间，如何学会这套方法？

任超老师：博纳教育除了要求学生掌握一定的基础知识和知识点外，更加重视培训考生的分析能力、比较能力和甄别能力。所以我们学校老师在讲解题目中，不是过分地要求学生对课本和教材知识点的回忆，更多是对试卷题目的理解，比较分析得出正确答案。这种能力与一般公办学校的截然不同，进行强化训练一段时间，学生就适应了这种解题方法。

记者：曾听到一位看完高考试卷的老师感叹：“背了课本有么用，不背课本背什么”？说明死记硬背，在高考中答题越来越不起作用了。你们这套快速提分答题方法与别的答题方式有何区别？

任超老师：现在的高考题不再是课本知识的“识记”考试，出题老师在一个题目中出现多个知识点考核，对于基础知识不牢的学生，更是容易混淆。博纳教育这套快速提分办法是就题论题，分析题意，善于捕捉题目中的暗示语言，善于捕捉题目中给出的条件，这就抓住题目的关键，有针对性地找出正确答案，而不是靠死记硬背的知识“想答案”。比常规的先回忆课本知识点做法更快更准确。

对症下药的良方

找到自我的校园

记者：你们如何利用快速提分方法做题？效果如何？

在读学生贺正达、戴建龙、王子纯：我们利用老师讲的在题目中找暗示，在选项中进行比较分析，能很快排除不正确的答案。我们过去做题目是先回忆课本知识点及公式概念，但我们本身基础不好，越想越糊涂，现在只用盯着眼前的考试题目，运用老师教的独特解题法，最难的题目都能迎刃而解。过去做题是先找正确答案，这套方法却相反，先是排除错误选项，最后得出正确答案。因为选择题不是过程导向，是结果导向，选出正确答案就OK了。

记者：这套方法做选择题如此神奇和行之有效，能否利用它的解题技巧做简答和论述这样的大题呢？

在读学生韩书闻、李子豪等：博纳教育老师教我们的解题技巧，也可以做大题。因为试卷上的大题给了我们更多的材料，可分析材料，从试卷中挑出字眼展开分析，再运用老师教的“万能公式”，答案八九不离十。原来我们考试看到大题就感到茫然和恐惧，现在这种感觉没有了，考分自然提高了。

记者：为什么在博纳教育你们学习积极性这么高？

以上学生：在这里大家都是同一起跑线，同一基础，学的是原来学校没有的全新学习方法，没有了气馁，没有歧视，大部分学生都怀有对艺术的梦想，再加上这套独特的方法有针对性，有趣味，在这里每个学生寻找到了自我价值，学习效果不言而喻了。